群体性癔症

群体性癔症又称群发性癔症，是由强烈的情感反应或者心理暗示激发的精神障碍，多见于情感不稳定的少年、儿童，小学生最多见。其发生通常有一定原因，如在特定背景下，由于集体接触某些生疏物品、药物、某种食物或吸入某种气体或耳闻目睹某些恐惧的情景后诱发。比如某个小学生食用某种食物感觉恶心、肚子痛，开始时怀疑是否食物有问题，后来他身边的人听说这件事情后也出现类似的症状，也就是一个班的人可能都会出现相似的症状。

群体性癔症的临床表现多种多样，通常无特别的躯体症状。但患者会根据当时的诱因出现相类似的症状，较常见的症状有情感爆发、意识朦胧、行为比较冲动；部分患者可能表现为某个肢体疼痛、腹痛、恶心、腹泻等。

群体性癔症多发生癔症性情绪障碍、癔症性遗忘、癔症性漫游、癔症、癔症性运动障碍癔症性意识障碍、癔症性精神病等，常出现便秘、泌尿系感染等并发症。

1、癔症性情绪障碍，患者情绪容易爆发，尤其在受到刺激后，容易发生情绪失控，产生哭闹、撞墙等症状，群体聚集时更为严重，事后不能全部想起。

2、癔症性漫游，患者在白天会突然出现漫游症状，在自己熟悉的地方游走，突然起病，清醒后不能全部想起。

3、癔症精神刺激后，患者对一般的声、光刺激难以忍受，敏感性降低甚至缺失。

4、癔症性遗忘：癔症性遗忘无器质性病变，表现为精神创伤后对某些重大事件不能回忆。

5、出现运动障碍，经常性痉挛发作、局部肌肉抽动，甚至产生瘫痪，行走不能等。

6、癔症性精神病：是一种严重的症状，通常在意识朦胧或漫游的背景下出现思维联想障碍、行为异常，甚至出现幻觉及人格解体症状。

群体性癔症的预防要加强营养，改善机体的健康状况，注意情绪稳定，减少压力，进行疾病知识宣教等，早期可做体格检查、神经系统检查，时刻注意高危人群等。

（1）保持情绪稳定，缓解紧张情绪，减少压力，适当休息。

（2）对大众做好精神健康科学知识的宣教，癔症发作时患者大多无自知力，周围的相关人员遇到相似问题可以及时识别，并转诊到精神心理科就诊。

（3）加强对易感人群心理应对能力的训练，注意缓解紧张情绪，合理安排生活和工作，平衡压力。

（4）增强家庭支持，家人应更多地包容、理解与沟通。设法消除患者心理创伤，加强对意志品质的训练。

群体性癔症的预防与治疗

可以采取宣传教育、心理干预、社会支持、环境控制、危机管理和药物治疗等措施。

1.宣传教育

通过开展健康教育活动、发放宣传资料等方式向公众普及相关知识，提高对群体性癔症的认识和防范意识。利用各种媒介进行广泛宣传，包括电视、广播、报纸等，使更多人了解并关注这一问题。

2.心理干预

针对个体或群体的心理因素进行专业评估和干预，帮助减轻压力、改善情绪状态，从而降低发生癔症的风险。可采用心理咨询、团体辅导等形式，在专业人士指导下实施。

3.社会支持

建立和完善社区互助网络，增强邻里之间的情感联系和社会互动，有助于缓解个体的压力和孤独感。鼓励居民积极参与社区活动，加强彼此之间的沟通交流，营造良好的社会氛围。

4.环境控制

优化工作生活环境，减少噪音干扰、保持室内通风良好等措施，有利于维护身心健康。制定并严格执行有关环境保护的规定，确保员工享有安全舒适的工作条件。

5.危机管理

建立健全突发事件应急预案，定期组织模拟演练，提高应对群体性癔症事件的能力。强化风险意识，及时发现并解决可能引发群体性癔症的问题源头，有效遏制事态发展。

若症状持续不缓解或者加重，建议患者及时前往医院精神科就诊。